“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”，所以“做”是检验这次学习教育成效的重要标准。“做”得怎么样，成绩如何，老百姓最关心也最清楚。因此，广大党员干部要以此学习教育为契机，夯实基础，强化落实，高标准严要求去“做”，通过“四抓四促”，力争让“两学一做”取得成效。
抓“学习”，促素质提升起来。开展学习教育不能走马观花，更不能为学而学，脱离实际。要通过学习教育着力加强党员干部党性修养，教育引导党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；同时，学习教育要紧扣中心工作，瞄准党员干部必备的能力素养要求，下大力气提升党员干部的素质，努力培养造就一支“坐下来会写，站起来能说，走出去善指挥”的党员干部队伍，在改革发展中勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，做出一番业绩。
抓“整改”，促问题纠正过来。学习教育要以问题为导向，各级党组织和广大党员干部要树立强烈的问题意识，把学习教育与自身结合，与工作结合，不断发现问题、解决问题。联系自身思想实际反思，理想信念是否模糊动摇、党的意识是否淡化、宗旨观念是否淡薄；联系工作情况反思，工作时精神是否在状态、素质能力是否合乎要求、工作作风是否严实。总之，要结合“两学一做”学习教育，抓好群众反映强烈的突出问题整改，抓好不严不实突出问题整改，切实让广大群众感受到党员干部作风转变的新气象。
抓“实干”，促使成绩做出来。开展学习教育，要以严的标准、实的措施，推动党员干部弘扬求真务实、真抓实干工作作风，在出实招、下实功、办实事中创造实实在在的业绩。当前，全面建成小康社会的目标光荣而艰巨，要实现经济社会发展的历史性新跨越，要靠各级党员干部切实把心思和精力集中到干事创业上来，一门心思谋发展搞建设。发扬新时代李保国的“愚公精神”，锲而不舍，在实干中破解难题，在发展中把握机遇，努力把宏伟蓝图变成美好现实。
抓“为民”，促形象树立起来。通过学习教育，要更加牢固树立全心全意为人民服务的意识，摆正自己在群众中的位置，使广大党员进一步强化宗旨观念，努力做一心为民的贴心人。党员干部眼睛要多向下看，深入基层，深入群众，带着感情和责任帮群众办实事、解难题，着力解决民生问题，扎实推进精准扶贫。在为民服务中升华为民、亲民、爱民的情怀，锤炼“从群众中来，到群众中去”的意志，砌好优秀党员干部的基石，积极发挥党员的先锋模范作用，树立良好的党员形象。
（作者单位：四川省绵阳市涪城区社保局）
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