悦读成就人生 分享使人快乐——达川区实验小学“悦读分享”与您相约

历史的长河，翻滚着昔日的波涛；时光的琴弦，弹唱着曾经辉煌的旋律。百年党史既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首荡气回肠的精神赞歌。

 周一党史原著选读，周三美文分享，周五先进人物事迹宣讲，党员教师校园广播站阅读分享持续更新中，全校师生在广泛阅读中汲取力量，在长久浸润中收获成长。

01、党史分享

读书要用心去体会

我们对党史学习教育指定书目——《中国共产党简史》，开展读原著、学原文、悟原理的系统学习，欢迎广大师生继续来打卡。

本期朗读者是王莉，她是年级二支部党员，就让我们跟随她来学习本书的第一章第四节。

本期课程：“第一次国共合作和大革命的兴起”。

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  1924年至1927年，一场以推翻帝国主义在华势力和北洋军阀为目标的革命运动，似滚滚洪流席卷中国大地，人们通常把它称为“大革命”或“国民革命”。

    这时的各种革命力量，远不如统治着中国的帝国主义和封建势力强大。党认识到结成最广泛的统一战线的重要性，决定采取积极步骤去联合孙中山领导的中国国民党。

    正在这时，共产国际执行委员会于1923年1月根据马林的提议作出的关于中国共产党与国民党关系的决议传到中国，对促进国共合作起了积极的推动作用。

    此时的国民党大体上是代表民族资产阶级和城市小资产阶级的政党。它在几经挫折后，没有多少实力，而且成分复杂，组织松散。但它有几个不容忽视的优势:一是它的领袖孙中山在人们心目中是中华民国的缔造者，他所领导的国民党在社会上是有威信的。二是在中国南方建起了一块能够容纳各种革命力量进行活动的根据地，拥有一支数万人的军队。三是孙中山在经历多次挫折后，深感其领导的革命必须改弦易辙，真诚地欢迎共产党员同他合作，欢迎苏联援助中国革命。因此，中国共产党在准备建立统一战线时，首先同国民党合作是经过慎重选择的。

    在这种情况下，中国共产党于1923年6月12日至20日在广州召开第三次全国代表大会。出席大会的代表30多人，代表党员420人。大会正确地估计了孙中山和国民党的革命立场，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作。三大还明确规定，在共产党员加入国民党时，党必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性。

    三大选出新一届中央执行委员会。中央执行委员会选举陈独秀、蔡和森、谭平山、毛泽东、罗章龙组成中央局，选举陈独秀为委员长。

    三大以后，国共合作的步伐大大加快。1923年10月初，应孙中山的邀请，苏联代表鲍罗廷到达广州，不久被聘为政治顾问。国民党的改组很快进入实行阶段。

    1924年1月20日至30日，国民党第一次全国代表大会由孙中山主持在广州举行。出席开幕式的代表165人中，有共产党员20多人。李大钊被孙中山指定为大会主席团成员。大会通过的宣言，对孙中山的三民主义作出新的解释。民族主义突出反对帝国主义的内容；民权主义强调民主应为“一般平民所共有”；民生主义则以“平均地权”、“节制资本”为两大原则。这个新三民主义的政纲同中国共产党在民主革命阶段的纲领是基本一致的，因而成为第一次国共合作的政治基础。

    国民党一大在事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大革命政策。大会选出国民党中央执行委员会。共产党员李大钊、谭平山、毛泽东、林伯渠、瞿秋白等十人当选为中央执行委员会委员或候补委员，约占总数的四分之一。虽然国民党内部情况相当复杂，但它已开始成为工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的民主革命联盟。

    国民党一大的成功，标志着第一次国共合作正式形成。这次合作实现后，以广州为中心，汇集全国的革命力量，很快开创出反帝反封建的革命新局面。

02：好书分享

善良，无疑是最可贵、最美好的东西。正是因为它太美好了，所以真正的善良总是需要理性光芒的照耀。

本期，三支部党员教师杨小亚为大家分享了他的读书笔记：

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今天，我想给大家分享一本书——《油伞》。它令我深深地感触到相信别人，拥有一颗善良的心很重要！

一天傍晚，外面下着倾盆大雨。一个小报童来到作者的屋檐下躲雨，他的伞坏掉了。作者觉得他很可怜，又害怕他用完了不还，就给了他一把破油伞。第二天，小报童十分感激地把伞还给了作者，作者打开伞一看，上面的破漏之处都被修补得漂漂亮亮，成了一把好伞……

读到这里，我合上书本。小报童真是一个好孩子啊！他拥有一颗善待别人的心，拥有一个高贵的灵魂，这多么珍贵啊！善良的心是培养出来的.，不是天生的，不断地帮助别人，它就会悄悄降临……再从作者的角度看，如果作者当初给他了一把好伞，那么小报童也不用给她补伞了。所以说相信别人也很重要。只有你信任别人，别人才会信任你，互相信任，善良的心灵就会培养出来，人与人之间就会建立友谊。

请给自己一颗善良的心吧！

03：人物分享

读书要用心去体会

本期，三支部党员教师廖芳向我们分享这样一位人物：他舍弃高薪回国造东风导弹，67年工作生涯，他造出了国之重器，他就是我国著名的导弹控制专家，火箭系统控制专家，中国导弹控制系统研制创始人之一——梁思礼。

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盗火者，为人间带来火的种子，火种绵绵不断；驯火者，为人间带来火的动力，火力源源不绝。透过岁月的年轮，那些不为人知的故事被一笔一画地镌刻在历史坐标上，闪耀出不朽的光辉。

“一门三院士，满庭皆才俊。”梁启超有9个子女，3个是院士，梁思礼便是其中一个。这位从饮冰室走出的“驯火者”，除了是“中国近代思想家梁启超之子”，他还是我国著名的火箭控制专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。他和大多数中国“驯火者”一样，有着显赫功勋，却甘为无名英雄，站在耀眼光环的背后奉献一生。“东风”“长征”“神舟”……这些家喻户晓的大国重器，都是出自中国“驯火者”之手。

梁思礼1924年8月生于北京，是梁启超先生年逾半百时喜得的第九个孩子，因此对聪明可爱的梁思礼格外疼爱。在梁启超的书斋“饮冰室”，父母给他讲南宋崖山殉国名臣陆秀夫、岳母刺字“精忠报国”的故事。虽然在梁思礼5岁时，父亲便离开了人世。但他生前总喜欢给孩子写信，在400余封家书中，包含了“人必真有爱国心，然后方可以用大事”“少年智则国智……少年强则国强”“毕业后回来替祖国服务，是人人共有的道德责任”等许多爱国语句。梁启超先生的言传身教和爱国思想不仅影响了一代代中国青年，也深深影响了梁思礼。

1937年目睹了母校南开中学被日军轰炸，这成为他抹不去的少年记忆。1941年，高中毕业后，因母亲说父亲生前希望孩子学习科学技术、实业救国。17岁的他便随三姐前往美国留学。1943年，为学一门工业技术，回国出力，梁思礼转入以“工程师摇篮”著称的普渡大学。1945年，梁思礼寒窗苦读，用两年时间修完三年的课程，获得学士学位。随后，到辛辛那提大学攻读硕士和博士。1949年，梁思礼拿到自动控制专业博士学位。8年的留学生涯，在得知新中国即将成立后，他毫不留恋美国，果断放弃美国无线电公司的邀请，回国参加祖国建设。

9月24日，他和二十几位留学生登上了归国的轮船，他们沉浸在归国的快乐中。航行期间，梁思礼和同伴们从广播中听到了中华人民共和国成立、国旗是五星红旗的消息，大家欣喜若狂，决定开一个庆祝会。因为不知道五星红旗到底什么样子，他们找来白布，用红墨水把布染红，又用黄纸剪了1大4小5个五角星，凭想象把大五角星放在红旗中间，小五角星放在4个角，简单而庄严的表达了对祖国的美好祝愿。海上航行20多天后，他终于回到了自己的祖国。

1949年10月回国后，新中国一穷二白，航天领域就是一张白纸。直到1956年10月8日，中国航天事业正式创建的第一个导弹研究机构——国防部第五研究院成立。钱学森任院长，梁思礼任导弹控制系统研究室副主任，成为钱学森院长手下的10个室主任之一，成为第一代航天人。

1960年11月5日，我国第一枚导弹东风一号在酒泉试射成功。中国人有了自己的导弹，迈出了我国导弹事业从无到有的第一步。1962年，东风二号导弹第一次发射失败，通过总结经验教训，他领导开创了“可靠性工程学”，为提高我国航天发射成功率打下坚实基础。

1966年10月27日，中国第一枚带有核弹头的东风-2A导弹实现核爆炸，震惊世界，中国成为了真正具有核打击能力的国家。

1971年9月10日，东风五号洲际导弹首飞成功。

1976年至1978年，梁思礼担任长征三号控制系统技术负责人。后又研制远程导弹和长征二号。1980年，远程运载火箭的首飞成功，为我国远程导弹的研制成功，作出了卓越贡献。1981年以后，梁思礼大力推广航天软件工程化，使得神五、神六、神七、神八、神九、神十等飞船的可靠性和安全性达到前所未有的高度。

2016年4月14日，91岁的梁思礼去世。习近平总书记在唁电中说，新中国成立之初，梁思礼同志毅然归国，为发展我国航天事业鞠躬尽瘁，并作出了重要贡献，他的爱国情怀、奉献精神和严谨作风令人敬仰。梁思礼作为第一代航天人，为祖国国防的强大奉献了一生！他的名字和他的丰功伟绩应被每个中国人铭记！

04：心得分享

六年级二班  李明泽

爱国，不需要任何理由，致敬那些为了我国的航天事业而默默无闻的科学家们，正是因为有了你们，我们国家才能跻身于世界航天强国之列。

三年级十二班 董卿睿

善良的人肯定是快乐的，因为他们的快乐，总是建立在别人的快乐之上。让我们用一颗真诚的心来对待家人和朋友，请相信你的回报一定会大于付出。

一年级一班 温靖瑶

无数革命先烈的流血牺牲才换来今天的美好生活，我一定要好好学习，长大后向梁思礼一样报效祖国。

达川区实验小学重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，用党的光荣传统和优良作风凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺前行。

一名党员就是一面旗帜，一本好书就是一盏明灯，让我们伴着书香，相聚在党旗下，相约在“悦读”中，下期再会！

来源：达川区实验小学